بخش پذيري:
بر2 يکان آن زوج
بر 8 سه رقم سمت راست بر 8 بخشپذير باشد .
بر 16 چهار رقم سمت راست بر 16 بخشپذير باشد و به همين ترتيب ....
بر 5 رقم يکان صفر يا 5
بر 25 دو رقم سمت راست مضرب 5
براي بخشپذيري بر 11 بايد رقم هاي عدد داده شده را يک در ميان جمع کرده تفاضل دو
عدد بدست آمده اگر 0 يا 11 يا 22 و... شد آن عدد بر 11 بخشپذير است .
بخشپذير هاي دوتايي:
بر 6 ( 2و 3 ) بر 15 ( 3و5 ) بر 10 (2و5 ) بر 12 (3و4 ) بر 21 ( 3و7 )
نکته در نمونه هاي بالا بايد دقت کنيم که دو عدد بايد حتما نسبت به هم اول باشند يعني
با هم بر يک عدد بخشپذير نباشند مثلا براي 12 نمي توان گفت 2و6
مثال :
کدام دو عدد بر 18 بخشپذير است
الف)2و9 ب) 3و6 ج) 2و4 د) هيچکدام
بخشپذير است ولي بر 18 بخشپذير نيست .
توجه : هر گاه بخواهيم دو عدد که نسبت بهد هم اول نيستند را بدانيم بر چه عددي
بخشپذيرند به اين گونه عمل مي کنيم مثلا 6 و9 ابتدا مضرب هاي هر کدام را مي نويسيم
6 ( 6و12و18و 24و...) مضربهاي 9 (18و 27 و.... ) کوچکترين مضرب مشترک يعني 18
پاسخ سوال خواهد بود .
هرگاه عددي بر 6 و9 بخشپذير باشد بر 18 هم بخشپذير است ولي با کمي دقت مي توان
گفت که نمي توان گفت اگر عددي بر 6 و9 بخشپذير باشد حتما بر 54 بخشپذير است .
بين عدد 50 تا 120 چند عدد وجود دارد که هم بر 6 وهم بر 9 بخشپذير باشد .
ابتدا با توجه به مثال بالا کوچکترين مضرب مشترک 9و6 را بدست آورده 120 را بر آن
تقسيم مي کنيم جواب تقسيم 6 مي شود ولي مي دانيم که جواب سوال 6 نيست چون
نگفته از 1 تا 120 وفقط اعداد بين 50 تا 120 را خواسته که بايد حساب کنيم از يک تا50
چند عدد وجود دارد که بر 18 بخشپذير باشد (18 و36 ) که اگر اين دوعدد رااز 6کم
کنيم جواب سوال ما يعني چهار عدد به دست خواهد آمد .
[19/4/1387- 10:0 ع] نظر
[8/4/1387- 10:43 ع] اعلام نتايج تيزهوشان مرحله دوم
[30/1/1387- 12:46 ص] ليست قبول شدگان در مدارس تيز هوشان
[19/12/1386- 6:0 ص] ملاک هاي انتخاب يک کانديدا (2)
[18/12/1386- 10:28 ع] ملاک هاي انتخاب يک کانديدا
[19/10/1386- 8:10 ع] ايام سوگواري تسليت باد .
[28/9/1386- 8:34 ع] عيد قربان مبارک
[10/9/1386- 12:0 ص] کليپ آموزش خلاقيت
[14/6/1386- 7:0 ص] ارزشيابي
[22/4/1386- 7:41 ع] سخنان رهبري روز معلم
[14/4/1386- 10:46 ع] املاوراهکارهاي اموزش املا
[4/4/1386- 6:0 ص] ساختمان چشم
[1/4/1386- 4:0 ص] علوم اهرم ها
[31/3/1386- 2:0 ص] آزمايش جوش شيرين وسرکه
[همه عناوين(93)][آرشيو شده ها]
بازديد ديروز: 7
کل بازديد :14028
فرهنگي هستم وو با افتخار علاقه به شغلم سعي مي کنم اوقات فراغتم را با نوشتن سپري کنم . هدفم از وبلاگ نويسي تعامل با همکاران بوده وعلاقه زياد به تحول در نظام آموزشي با اعتقاد به تجارب ارزشمند پيشکسوتان اين رشته را دارم . از همه همکارانم در ايران وساير کشورها خواهانم تا در جهت تشکيل يک گروه آموزشي بزرگ و اينترنتي گام برداشته تا بتوانيم با استعانت از خداوند تبارک وتعالي و با عنايت به وصاياي حضرت امام (ره ) و رهنمودهاي مقام معظم رهبري در راه رشد وشکوفايي علمي وآموزشي واعتلاي کيفي آ.پ وحفظ وحراست از ارزش هاي انقلاب اسلامي و باروري انديشه هاي نسل جوان با مشارکت وهمفکري همکاران عزيز منشا خدمت بر نظام تعليم وتربيت باشيم .
هنرستان دکتر هادوي [26]
ارزشيابي [37]
کوير طبس حاوي عکس هاي بسيار زيبا [28]
طبس نيوز [67]
مهارتهای یادگیری [72]
سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان [86]
آموزش ویادگیری کامپیوتر [62]
کتب استاد شهید مرتضی مطهری [35]
متن کتابهای دوره ابتدایی [76]
پایگاه اطلاع رسانی ومردمی مرمیار [64]
اخبار ايران وجهان [94]
اخبار آموزش وپرورش [134]
استخاره با قرآن [113]
[آرشيو(14)]
اجتماعي[9]
تربيتي[6]
ارزشيابي کارکنان[6]
ادبيات و هنر[6]
رياضي[5]
هديه هاي آسمان[1]
رايانه[1]
نام: | |
ايميل: | |












